Dépistage mathématique chez les jeunes de 3 à 8 ans (DIFFÉRÉ)
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  Feb 10
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SUPPORT DE FORMATION

Dépistage mathématique_Support de formation_2025.pdf
27 janvier 2025 pm.mp4
27 janvier 2025 am.mp4
Charlie

Protocole Charlie_GR.pdf
Partie préenregistrée (à écouter avant ou après la formation)

Tâche no 5: Raisonnement par algorithme (vidéo 1 de 3)
Tâche no 5: Raisonnement par algorithme (vidéo 2 de 3)
Tâche no 5: Raisonnement par algorithme (vidéo 3 de 3)
Consolidation : raisonnement par algorithme
Consolidation (post-formation)

Consolidation : Modèle du triple code / TSAM / pourquoi dépister
Consolidation : comptine numérique
Consolidation : dénombrement
Consolidation : constellations des doigts
Consolidation : subitizing
Consolidation : résolution de problèmes
Consolidation: lexique mathématique
Consolidation : transcodage
Consolidation : comparaison de magnitudes de nombres arabes
Consolidation : calcul
Consolidation : ligne numérique
DÉPISTAGE (PDCM 3-8)

PDCM 3-8: fiche descriptive et manuel d'utilisation
PDCM 3-8: protocole
PDCM 3-8 cahier de l'élève
PDCM 3-8: outils à plastifier
PDCM 3-8 : outils (diaporama)
POST-FORMATION

Attestation, etc.

Consolidation : Modèle du triple code / TSAM / pourquoi dépister

5 questions

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